摘要：
孩子问我4月4日为什么要全国哀悼，我该怎么回答才更具有教育意义？我家女儿小学非常优秀但上初中后成绩从数一数二降到十几名怎么办？孩子问我4月4日为什么要全国哀悼，我该怎么回答才更具有... 孩子问我4月4日为什么要全国哀悼，我该怎么回答才更具有教育意义？
孩子问我4月4日为什么要全国哀悼，怎么回答他呢？
这个问题提的非常好。今天凌晨的时候，因为写文章还没有休息，等到自己文章发出来已经1点多了。有些奇怪的是文章里的主图看上去都变成了黑白的。难道是自己操作不慎造成的，还是电脑发生了什么意外？
想起来今天是4月4号清明节。为了表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院发布公告，决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动。
一早孩子就起来了，我问孩子今天是什么日子知道吗？因为还没有开学，今年因为疫情的原因，扫墓也都取消了。加上没有放假通知，孩子不知道今天是清明节。
我跟孩子说今天是清明节，国家举行全国哀悼活动。孩子问，为什么要选在今天4月4日进行全国哀悼活动呢？
当我跟孩子提起亲身经历的这场疫情中牺牲的英雄和死亡的同胞的时候，孩子似乎明白了点什么。
我们今天能够在家里平平安安，开开心心的等待开学，正是因为那些牺牲的英雄吗？他们不为疫情风险勇敢逆行，为了这场疫情防控除了自己的生命。还有更多的同胞们感染了病毒，最近全力抢救，却无法挽回他们的生命。
所以今天这个日子里，中国人民要沉痛的哀悼他们。做家长的可以让孩子明白以下几点，用行动来表达对烈士和死难同胞的怀念
- 许多公共场合都会降半旗表示致哀。
- 在家举行一个小小的哀悼仪式，全家进行三分钟默哀。
- 告诉孩子，减少娱乐活动，表达沉痛的心情。
- 一起出门到附近看看哪里有降半旗，感受哀悼的氛围。
- 跟孩子一起回忆那些为疫情而牺牲的英雄们的事迹。
各位家长们在今天这个举国哀悼的日子，也正好是我们给孩子进行爱国主义集体主义教育的机会，让孩子懂得珍惜，学会感恩，知道我们今天享受的一切是多么来之不易。
首先和孩子一起参与默哀仪式：
今天上午10:00点时候，和孩子一起面向国旗，伴随着汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响，默哀3分钟，在沉重的悲鸣环境中，让孩子的心灵受到冲击，感受哀悼的意义！强于任何单纯的说教！
二、让孩子自己讲讲默哀仪式结束后自己的心理感受
近期我们一直都在关注疫情的发展趋势，孩子们受到耳濡目染的熏陶，对疫情也已经有一定的了解，所以在仪式结束后让孩子自己讲一讲自己在默哀的时候的心理感受，说说自己的真实想法！这是让孩子从内因感触哀悼的真实意义！
三、在孩子实际参与的过程后再和孩子讲一讲4月4日举行全国哀悼的原因：
1、4月4日是清明节，原本就是扫墓祭祖的日子，弘扬孝道亲情，感悟美好生活！
2、全国哀悼为悼念为了人民的美好生活而不惜牺牲生命的英雄，是他们用生命换来了我们今天的美好生活，我们秉承着一颗感恩的心，感恩英雄们为我们的付出！
3、清明时节感恩在新冠病毒肆虐的时候，有340名逆行的医护人员和志愿者为抗击疫情献出了他们的生命，为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，特在今天举行全国哀悼！让我们铭记英雄的名字，他们是：王兵、冯效林、江学庆、刘智明、李文亮、张抗美、肖俊、吴涌、柳帆、夏思思、黄文军、梅仲明、彭银华、廖建军……感恩他们为了我们的未来而英勇的付出！
现在马上10:00，你准备好了吗？你也可以打开电视，调大音量，和孩子一起参与到全国哀悼中吧！实际参与强于任何的说教！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”4月4日是清明节，是我国传统的节日，在这一天，大都有“扫墓”、“祭奠”之风俗。
然而，今年的清明因疫情而与众不同！
本次疫情，来得突然，走得缓慢，至今还没有完全控制住……
正因为如此，抗疫工作异常艰难……
在这样的情况下，我国涌现出了许多英雄人物，比如李文亮、王兵、冯效林、江学庆、刘智明 、张抗美、肖俊、吴涌、柳帆、夏思思、黄文军、梅仲明、彭银华、廖建军等。
以上14人，被湖北省人民政府根据《烈士褒扬条例》和《退役军人事务部 中央军委政治工作部关于妥善做好新冠肺炎疫情防控牺牲人员烈士褒扬工作的通知》精神，评定为首批烈士。
为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，国务院决定，2020年4月4日举行全国性哀悼活动。
在此期间，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国停止公共娱乐活动。
4月4日10时起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。
全国上下举国哀悼，悼念那些在疫情中牺牲的烈士和逝去的人们，这是一个非常好的教育契机。
至少要告诉孩子三个方面的东西。
第一、要让孩子深深地懂得祖国之爱。
要让孩子知道，在灾难之中才能体现出祖国之爱。祖国之爱是闪烁在凝视的眼睛和奔跑的身影中。祖国之爱是聚全国之力，不惜代价，把人民的生命安全放在第一，祖国之爱是关心每一位身处灾难之中的中国人，祖国之爱是华夏民族团结的像一个紧握的拳头。
第二、告诉孩子责任与担当。
那些负重前行的人们不是钢铁之身，他们也是血肉之躯，我们能做的只有努力学习 我们能做的只有管好自己 管好自己，守住安全，就是对他们最好的分担。在灾难来临的时候，每一个华夏儿女都应该挺身而出，担起自己该担的责任，履行自己该履行的义务。
第三、告诉孩子要敬畏自然。
一粒灰落在一个人头上 可能就是一座山，疫情面前我们都应该是战士，尽管你还是小学生，无穷的远方，无数的人们都和你自己息息相关。作为你要学会珍惜，懂得珍惜，这场疫情让你深深的懂得，一张安静的书桌来之不易，一个可以尽情读书的日子来之不易，这场疫情让你学会了珍惜，学会珍惜每一个岁月静好。
缅怀悼念在这场疫情中牺牲的烈士和那些逝去的人们，是为了活着的人们更加懂得珍惜更好的前行。
国务院办公厅4月3日下达关于4月4日全国性哀悼的通知，通知如下：
作为家长的你，可与孩子共读，体悟这一国家行为，给全民尤其青少年们上了一堂怎样的课？
感恩的课。清明节中国人一定要祭祀亲人祖先，可以算是中国式的感恩节。＂哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。＂2020年的清明，我们不应该忘记战＂疫＂的烈士们：他们有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，有的是始终坚守在疫情防控一线的公安干警，还有的是致力于帮助解决群众生活困难的社区工作者⋯⋯他们只是普通人，却用生命守护生命。疫情的雾霾渐渐散去，当我们仰望碧蓝的天空，当感念给我们带来美好的英雄们。致敬英雄，致敬英雄的亲人们，做感恩的人，孩子当知。
爱国的课。全民哀悼，是让每一个公民感受到自己是十四亿分之一，是让每一个青少年知道战＂疫＂是全民的行为，更是在这个慎终追远的日子里感受同是炎黄子孙的凝聚力。为了全国人民的安全，一个城市封锁，按下暂停键；为了他人和自己的安全健康，全中国人关起了门，宅在家里。这就是大局为重的胸怀，这就是每个人的爱国心：共护自己的家园。祖国就像每个人的母亲，帮我们解决困难后，还不忘谆谆教导：没有国哪有家，孩子当知。
生命的课。钟南山说，我国强力防控是下了很大决心的，哪怕经济上受了损失，也要干，这可能跟其他国家的认识有所不同。中国认为人的健康和生命是第一位，我们做到了，经济损失很大，但换来了老百姓的平安。中国最高年龄新冠治愈者98岁，最小年龄十几天，无论是谁，国家倾力救治。那些为救护生命而牺牲的英烈们，正是出于对每一个生命的尊重。生命为大，祭祀英灵，正是告诉我们生命的宝贵。珍爱生命，尊重生命，孩子当知。
生存的课。一场疫情，全人类都要思考一个话题＂生存＂。如何更好地生存？尊重自然，彼此合作，共同面对。这是灾难的教育。全民哀悼，不仅致敬英雄，也痛悼所有逝去的同胞，或全球所有逝去的生命。截止目前，全球因新冠去世的有五万多人次，哪个国家都不是诺亚方舟。中国的清明节不仅是哀思的节日，还是踏青寻春的时节。此时万物生长，充满生命的欢愉。哀悼，是为了铭记，更是为了全人类携手更好地远行，是生机是希望，孩子当知。
我家女儿小学非常优秀但上初中后成绩从数一数二降到十几名怎么办？
可能有两种情况，一、孩子可能不适应初中的学习环境和生活方式，对于初中来说课程多，学习自主性要比小学强，这个也许孩子习惯了小学科目少能够充分训练，故成绩不如小学，不能合理安排各科的学习时间，自主性不强。情况二、虽然孩子在小学优秀，毕竟小学的学校较多，很多小学人数较少，而初中是把几所学校的学生都招过来，这样必然是竞争力加大，优秀的学生增多，故孩子在初中的成绩排名不如小学也很正常，也许到高中更要下滑，到大学多可能是一般学生，毕竟我们的教育是以金字塔的形式发展的，越往上越难。故家长在这里不要过分忧虑，多和班主任及任课老师沟通，多了解孩子在学校的表现，认真分析找出原因所在，对症下药。
