摘要：
教你怎样写字又快又好看的要领？历史上的今天，王安石病故，您了解这位历史人物吗？教你怎样写字又快又好看的要领？这是个非常深刻的问题！不论是从普通意义的写字、或是“江湖体”、或者是行书... 教你怎样写字又快又好看的要领？
这是个非常深刻的问题！
不论是从普通意义的写字、或是“江湖体”、或者是行书。若想写的好，整体章法都非常重要！也就是处理好字与字的间距、字的大小、上下行距，达到整洁的效果。
普通的字，没书法性，那就努力写干净吧，若注意好整体效果，甚至能遮局部的丑字的！女孩子们很多写的方块字，就达到这个又快又好的效果了，如下图的字：干净清爽，字与字间，字与上线之间，间距就很合适：
“江湖体”书法，若太多锋芒，是能破坏整体效果的，所以锋芒适度，章法得体，加上运笔大胆，也能写出很多普通人眼中的潇洒好字！
其实，很多“江湖体”只是书法性较少的自由体而已，更无明显标准，肯定的说，我的字在很多练家子眼里也是“江湖体”的。
而作为行书，要想写的又快又好，注意了：不要太在意楷书笔画上的提顿，很多都略去了，不要太在意楷的一面，硬笔行书的的书法美是流畅，自然下体现的。
比如：长横，入笔轻盈、快速拉长收笔略重。这和和楷体写法相差较大的！
今日随抄：
练字的方法很多，但是又好又快的方法我觉得还是认认真真临帖，踏踏实实学习吧！
刚开始学习书法，写起来不好看是很正常的，毕竟那些大书法家们也不是一天两天成材的。有很多人练字，写了一辈子最后还是停留在自己闭门造车的那个阶段，不得其法。有的人学习书法三个月就可以出一幅完整的书法作品，这也都是自己书写的方法问题。
掌握了系统全面有效的写字方法至关重要！
首先明确自己写字的目的！如果想速成，那就请教名师，让自己多接触比自己优秀的人，正所谓三人行必有我师，这也是不无道理的！
其次还要买几本自己喜欢的，适合自己发展的教程字帖！可以根据个人的兴趣爱好去选择，比如欧阳询的九成宫，颜真卿多宝塔，柳公权的玄秘塔，还有很多现代人出的字帖也是可以学习的，推陈出新，革故鼎新，也未尝不可！
最后一点就是坚持练字！做一件事，尤其像写字这么难的事，坚持不了那也是白搭。如果每天都能够写一个字，一行字，一篇字，那么日积月累，总会聚沙成堆，积少成多，逐步迈向书法新高度！
感谢阅读，个人拙见，仅供参考，点个赞呗！
浅说一二。不讲理论，只说道理和方法。
（一）拎清程序步骤――先写好，再求快。最主要的，就是把楷书的基础先打牢。东坡曾言：书法当自小楷出，岂有正（书）未能而以行、草称也？我赞同书法学习先由楷始的观点，楷书既像是骨，又像是胚，正书好了，上下左右、坐卧俯仰变成其他书体也才不会丑。
当然，先练楷书并非真理，比如，虽未经过楷书系统学习的人，但正书基础不错，字很规矩大方，也可以跳过楷书直入其它的书体。
（二）书体的选择――优先选择行楷、行书。草书如立，行书如行，草书如走（跑）。由楷书转入其他书体，草书相对而言门槛稍高，法度技巧难于掌握，而行楷、行书入门相对简单，也便于上手。因此，想要把书写速度提上来，行书是比较科学的。
楷书写快起来，未必就是行书。别着急，由楷入行，还是要认真习学一下行书的法度技巧。行书的笔法、结构、结体，与楷书还是有较大差别的，先临一段时间的行书法帖，深化一下理论认识，调整培塑新的书写习惯，这样便于克服一些固癖动作，确保由楷而行不失法度的“平稳过渡”。
（三）最有效的方法――大量抄写古文典籍。正书底子有了，行书的法度有了，剩下的就是真刀真枪的实干――抄书。抄书是有讲究的，为什么要选择古文典籍而不是报刊杂志？一是古文典籍自身所蕴藏的文化涵养，会更容易带你进入到雅而上的氛围，有的朋友笔墨之前必先净手，一个道理。二是便于认读繁体字。
临过帖的朋友都知道，逐字临与逐行临，感觉是不一样的。大量的抄书训练，不仅能强化单字结体的肌肉记忆和书写习惯，也更便于兼顾行气与章法，这个比对着一些《集字帖》来临写，效果要好的多。
谢谢悟空邀请！
学写字没有捷径可走。
唯一的办法就是坚持临帖。初学者可以先摩后临。建议先工一帖，不要经常换帖。
初临时，不要急于求成，可以每天临一个字，也可以选字临，还可以视情况把一个帖子临完。每次临完后，要把临的字逐个与帖子里的字对比，看字形，用笔，神采是否与帖子里的字一样，可找出关键字多临几遍。
临到一定程度时，就可以进入意临阶段了。在意临时，一定要注重字法，切不可随意。
经过摩、临、意临之后，可以尝试集字写作品。
习字，临帖是硬道理。碑帖是最好的老师。
写字又快又好看，有这样的要领吗？我想是有的，每个不同的人在学习写字的过程中，都会有自己的一些小窍门，小经验，今天我就分享一些我的小经验吧。
要想写的快，那就一定是行书了，楷书一笔一画，实际使用的时候往往做不到，我们有时候记笔记、写报告、写作业的时候，那么多字，全部是楷书一笔一画写，太耗时间。
如果是草书的话，又不实用，您费劲写出来可能大家都不认识，所以也不太实用。最实用的还是行书，介于楷书和草书之间的这种比较流行的书体。
如果只是为了日常的实际使用，不论是先练行书还是楷书，一定要先从整体的结构入手。汉字虽然有4-5万个，但是日常使用的高频汉字也就2-3千个。而从汉字的构成来看，也就是：独体字、上下结构、左右结构、包围结构、半包围结构，这五大类。
而其中左右结构的汉字最多，上下结构的次多，这两种结构加起来就占了汉字的97%，学好了这两种结构就学好了大部分汉字。
左右结构中有这几种情况：左窄右宽（占绝大多数）、左右均等、左中右结构，这三种情况。上下结构分为：上小下大、上下均等、上大下小、上中下，这几种情况，然后把常用字一一分类，你知道了每个字什么结构，大小比例，就差不到哪里了。
接下来到局部，那就是从偏旁部首学起，把常用的偏旁部首的行书写法学会，剩下的就是按照上面的结构法则来组字了。
要想练字见效快，就一定要善于归纳总结。
例如我最近在学习启功先生的书法的时候，我就会经常总结，例如上图中红线画出的“心”字旁的写法，左点一般都是接上面一笔，卧钩上面两个点呼应相连。绿色立刀旁一般都是一点一竖，竖钩改为竖。一撇一钩的写法一般都是“蓝色”的那种写法。撇捺组合一般都是图中的这种写法。
通过上述案例，你把握了这样一些特征之后，就很快能举一反三学会更多的字的写法。
历史上的今天，王安石病故，您了解这位历史人物吗？
非常高兴回答这个问题。据《宋史-王安石传》，王安石，字介甫，抚州临川（今江西抚州）人，自幼随父赴任辗转南北，诸子百家之书无所不读。后来中进士任淮南节度判定厅公事，宋仁宗七年转任鄞县（今浙江宁波）知事，此后历任过通判、判官、知州等等。由于多年在地方任官的经历，使他更多地接触和了解社会，尤其是对社会日益加剧的贫富差距使他深感忧虑，因此王安石向仁宗上了一本万言书，指出了宋朝当时的时弊，主张对宋初以来的法度进行改革，以扭转宋朝积贫积弱的局面。但是王安石的改革主张却没有引起仁宗及当朝大臣的重视，万言书呈上后竟如石沉大海渺无音讯，为此王安石深感失望，便借母亲病故居丧金陵，在家乡收徒讲学，宣扬自己变法的思想和主张，这也为其后的变法培养了一批具有真才实学的人才。此时，王安石却引起了一个人的重视。此人即当时尚未即位的太子赵顼，他很赞赏王安石的万言书，很想和他作一次面对面的交谈，商议治国之道。后来，仁宗死，赵顼即位后，便立刻起用王安石，召为翰林学士兼侍讲，从此，年轻的宋帝赵顼便同王安石一道议论治国之道，王安石尽悉讲述了自己改弦更张的主张，深得赵顼赏识，要求他尽心尽意辅佐自己。此后，终于形成了宋帝赵顼熙宁年间的变法高朝。
王安石变法的目的便是富国强兵，为此通过朝庭陆续颁行了农田水利法、青苗法、均输法、免役法等一系列新法。军事方面主要有将兵法、保甲法、保马法、军器监等等，以提高兵将的素质和军队的战斗力。另外还对科举取士进行了必要的政革，颁行贡举新制，其间，又重置武学，新建律学，改建太医局，专门培养社会所需的各种人才。
王安石及其改革派实行变法虽然一时间维护和加强了宋朝的统治，但这一“变法”同时也不可避免地触犯了一些大官僚、大地主、大商人的利益，因此立刻便遭到许多皇亲国戚、老臣旧僚等保守势力的强烈反对，甚至向宋帝赵顼施加压力，迫使废止新法。以翰林学士司马光为首的一批朝庭内外官员，也是极力诋毁改革派，使得变法与反变法的斗争变得愈加激烈。在此情形下，宋帝赵顼似乎也有些动摇。王安石看见赵顼对变法左右摇摆不定，很无奈，只好称病请求辞职，同时举荐韩绛为同中书门下平章事、吕惠卿为参知政事，但吕惠卿却未继续推行变法，唯恐王安石复相位从而威胁到自己的宰相地位，屡屡与韩绛争权，引起了朝野人士的极大不满，一时间人们又纷纷想起王安石的好处。于是，韩绛便向赵顼请求召王安石返朝，恢复宰相之职。赵顼采纳了韩绛建议，重新起用王安石为同中书门下平章事，继续推行变法。
王安石复相位后，重又恢复新法，期望尽快富国强兵，但此时变法已经变得更加困难重重，并且改革派内部也产生了分裂。吕惠卿本来是改革派较为积极一份子，此时却不再支持和协助王安石推行新法，反而寻机打击、诽谤。有一次，王安石病了，赵顼出于关心，便叫王安石安心养病，尽量少操持政事。然而吕惠卿却上奏称王安石屡屡称病不治事，什么事都推给别人，这样的臣下算称职吗？公开与王安石对抗叫板。改革派内部如此严重的分裂，自然也就削弱了自身的力量，变法已经变得很难继续推行下去。另外，此时的赵顼似乎也不再重视王安石，所以对于王安石的很多变法主张，也不再釆纳了。看见变法已无法推行，熙宁十年，王安石再次请求辞官，从此闲居。公元1086年，宋帝赵顼死，赵煦继位，以司马光为首的守旧派重新执掌朝权，废除了之前推行的所有新法，王安石闻讯后悲愤不已，不久，郁郁而逝。
